| 초등
학교 | 1 | 음악부 | 피아노와 타악기를 이용한 리듬 익히기 활동을 하고 노래 부르기, 악기 만들기, 신체표현 등을 통해 감성을 자극하며 댄스를 통한 즐거움을 신체적으로 표현하는 활동 |
| 2 | 감각놀이1부 | 신체의 다양한 감각을 자극하고 다양한 게임과 신체활동을 통해 소근육 및 대근육을 발달하는 활동 |
| 3 | 감각놀이2부 |
| 4 | 미술부 | 다양한 미술 놀이를 통해 오감각과 사고력을 향상시키는 활동 |
| 중
․
고등
학교 | 5 | 미술부 | 다양한 재료와 놀이를 통해 오감각과 사고력을 향상시키는 활동 |
| 6 | 음악1부 | 피아노를 기본으로 한 계이름 알기와 타악기를 이용한 리듬 익히기 활동을 하고 노래 부르기, 악기 만들기, 신체표현 등을 통해 감성을 자극하며 즐거움을 표현하는 활동
|
| 7 | 음악2부 |
| 8 | 방송댄스부 | 최신유행의 방송댄스 스포츠 활동으로 리듬감을 키우는 신체활동 |
| 9 | 태권도부 | 태권도의 기본동작을 익히고 기초체력을 신장시키는 활동 |
| 10 | 여가레포츠부 | 생활 스포츠 활동을 통해 기초체력 증진 및 다양한 유산소운동을 통한 지구력 및 심폐근력활동 |
| 11 | 뉴스포츠부 | 축구, 농구, 야구, 핸드볼 등의 생활스포츠를 쉽게 접할 수 있도록 구안된 스포츠 기구를 이용한 활동으로 생활 스포츠 활동을 통해 순발력, 지구력, 협응력을 키워주고
친구들과 함께 즐거움을 나누는 활동 |
| 전
공
과 | 12 | 생활공예부 | 생활주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료들을 이용해 우리 생활에 필요한 물품들을 직접 만들어보고 재료들을 효과적으로 다루는 방법에 대해서 알아보는 활동 |
| 13 | 카페요리부1 | 제과, 제빵 활동을 통해 카페에서 활용되는 음료나 디저트를 만들어 보는 활동 |
| 14 | 카페요리부2 | 제과, 제빵 활동을 통해 카페에서 활용되는 음료나 디저트를 만들어 보는 활동 |
| 15 | 스마트교육부 | 컴퓨터의 기초기능, 자격증 프로그램을 학습하여 활용능력을 신장하고, e-스포츠 활동을 통해 컴퓨터 및 네트워크, 영상정보 활용 등 지적 및 신체적 능력을 신장하는 활동 |
| 과정
통합 | 16 | 상상플러스 코딩부 | 언플러그드 활동, 컬러 코딩, 피지컬 컴퓨팅을 통해 다양한 소프트웨어
수업을 쉽고 재미있게 배우는 것을 목표로 주로 스파이크 프라임 교구를
통해 로봇을 디자인하고, 프로그래밍(블록 코딩)으로 로봇의 움직임을
완성하는 활동 |
| 17 | 미술특기부 | 다양한 재료와 기법을 통해 회화, 공예, 조소 등 미술 영역을 다양하게 접하며 창의성을 길러 특기를 신장하는 활동 |
| 18 | 탁구부 | 생활 스포츠인 탁구의 기본 기술을 익히고 기초체력을 증진하는 활동 |